为夯实数学与应用数学专业师范生教学基本功，提升课堂讲授、板书设计与学情把控能力，搭建校友与在校学子交流平台，我院邀请优秀校友青州市教育教学研究院院长杨玉昌、安丘市教科院数学教研员王福海返校，开展师范生讲课技能专项点评交流活动。活动由数学系副主任郭霞主持，院长李梅霞、教师代表及2023级全体师范生参加活动。

活动聚焦师范专业核心能力培养，以模拟讲课展示为主要形式。数学与应用数学专业师范生依次登台，围绕中小学数学内容开展片段教学。同学们在教学目标、环节设计、例题遴选、板书书写、语言表达与互动预设等方面充分展示备课成果，尝试将数学概念、定理推导融入课堂，凸显数学学科逻辑。同时，模拟授课也暴露出共性问题：教学语言不够凝练，重难点剖析不够深入，板书布局缺乏统筹，课堂节奏把控不足，对学生易错点预判不足。

展示结束后，两位校友结合多年一线教研经验，逐一对学生授课进行细致点评。他们肯定了同学们饱满的授课热情与扎实的专业功底，认可大家重视知识逻辑构建的做法。同时立足真实课堂场景指出不足，提醒师范生厘清“讲知识”与“教学生”的区别，不能只专注公式推导，要站在学生视角破解认知难点；板书做到主次分明，突出核心概念定理；设计分层提问，以追问启发学生独立思考，避免单向灌输。建议大家提前预设学生易错思路，借助实例化解数学抽象难点，提升课堂感染力。

交流现场，同学们围绕教学设计、试讲时长、教态打磨、习题选取等问题积极提问。校友结合求职面试、教学技能大赛经历，鼓励学生坚持常态化试讲，深耕课程标准，把数学核心素养融入课堂，推动专业知识转化为教学能力，寄语学子既要精通数学知识，更要懂教学、懂学生，坚守育人初心。

郭霞作总结讲话时指出，校友返校点评是师范人才培养的重要实践，一线经验有效弥合校内实训与真实课堂的差距。学院将持续用好校友育人平台，常态化组织试讲点评、技能竞赛等活动，坚持以赛促学、以评促练，持续强化师范生教学技能，夯实从教根基，提升就业竞争力。

此次活动帮助师范生找准教学短板，收获一线实战经验，明晰技能提升路径。同学们纷纷表示，将认真消化本次所学，查漏补缺、勤练基本功，打磨教学设计，精进授课能力，稳步走好从数学专业学子向合格人民教师转变的成长道路。

（文/图：郭霞 编辑：司浩汇 编审：高祥红 终审：康晓俊）